雷锋精神是社会主义初级阶段“新人”人格的代表，它既植根于中华民族文化的活土之中，又溶入了社会主义新人的内涵，闪耀着共产主义思想的光辉，是我们塑造小学生健康人格的理想风范。 ……

一、以“三个一百”抓爱国情感的内化 内化就是入心入脑，它是行为的原动力。“三个一百”指百首爱国歌曲、百篇爱国故事、百部爱国主义教育影片。这“三个一百”要求学生在校六年中，要必唱、必讲、……

  近几年来，胜利路小学在抓好教改、提高质量的同时，把德育工作落到实处。 卓有成效。他们成立了以校长为组长、党政工团队及年级组长等部门负责人为成员的德育工作领导小组。学校……

    如何在改革开放不断深入和市场经济不断发展的新形势下，对学生进行思想道德教育，这是一个新的重要 课题。我们学校坚持抓思想品德课的教学改革，取得了可喜的成绩。下面……

  几年来，我校从实际出发，遵循德育规律，加强德育的目标化、系列化、制度化和规范化研究，取得了较好的德育实效。 一、整体规划，具体着眼，制定阶段性德育要求。 ……

  当今的中国，正处于经济体制转轨的重要时期。在改革传统的计划经济体制，建立社会主义市场经济体制的重大变革过程中，必然对社会生活的各个方面产生影响，学校的德育工作也不例外。在市场经……

    ［内容提要］ 中国历代儒家都十分重视德育的作用，形成了置德育于首位的优良传统。这一文化传统在 历史上曾起过重要作用。今天看来，仍然不乏熠熠闪光之处，如揭示了道……

    德育是当前教育理论与教育实践中的一个大课题。随着全社会对学校德育工作重要性认识的提高，德育地 位正在得到改善。根据当前实际，急待解决的是如何使德育工作科学化问……

    （开原市第三中学 李淑湘 王云龙）     我校自1993年初，在德育工作上开始实施构建“四位一体、全面渗透”的德育模式，即：……

  一位教育家说过：没有美育的教育是不完全的教育。笔者认为，在思品课教学中也应该进行审美教育，它可以陶冶青少年的思想情感，以形成正确的审美观点，这是建设社会主义精神文明和培养全面发……

    （北京市教育局教研部 王玲）     思想品德课，是一门德育课程，要通过教学给学生讲明道理，进行正确观点的启蒙，帮助他们对一定……

全面发展的“素质型”人才的德育目标与任务；理想纪律教育、民主法制教育，国情国史、艰苦奋斗、安定团 结教育等相互渗透，内涵丰富的德育内容体系；注重针对性、层次性，德育与严格管理相结合，学校教育与社 ……

  我们在贯彻省教委《关于在全省中小学开展行为规范达标活动的意见》的过程中，针对开展达标活动落实难、持久难的状况，专门制订了《新昌中学行为规范达标活动实施方案》，着力做好落实和持久……

    学校德育工作是一项社会性的复杂的系统工程。构建学校德育新体制，需要学校、社会、家庭方方面面携 手协作，密切配合。作为小学德育工作的有机构成部分的思想品德课在德……

摘要： 本文探讨了徐特立关于德育的含义，它由思想教育、政治教育、道德教育和个性心理品质教育四个方面所构成；德育的目的是要造成一定立尝一定方向而无限生动发展的人格。文章还论述……

内容提要： 社会主义市场经济条件下中学生道德教育的内容包括：社会传统道德教育，社会基础道德教育，社会经济道德教育，社会理想道德教育。道德教育遵循的原则是：整体目标与层次教育相……

    ［姚建文 四川广播电视大学德育教研室 副教授 四川成都     610073］     提要：……

  近几年来，我校遵循“勤学、求实、全面、奉献”八字校训，在扎实开展德育工作，大力培养学生成为“四有”新人方面做了大量工作。一九九五年十一月，学校被命名为省级综合高中后，学校党支部……

─—全国德育专业委员会第七届年会综述     在我国社会已经进入全面转型期的现阶段究竟如何看待与处理好传统德育文化与新时期德育文化建设的关 系？面对市场经济的冲击，社……

  教育是什么？就是使学生养成良好的行为习惯。而良好的行为习惯主要在学校里养成。因此，必须有效地实施《小学生日常行为规范》，使之成为学校德育工作的重点。 贯彻《规范》牐瑺……